Академия Роста – система внеурочной деятельности в школах
Словом, чтобы каждый выпускник школы был более подготовлен к жизни в современном мире. Чтобы подростки и их родители знали, как наладить контакт друг с другом, как эффективно поговорить, на обоюдно значимые темы. Чтобы семья – действовала, как команда! Поэтому мы работаем, как с детьми, так и с родителями.
Для детей
О том, как накопить на лего, или на что-то совсем на лего не похожее.
О том, стоит ли брать кредит по случаю выхода нового смартфона?
- Кредиты,
- карты,
- вклады и другие инструменты часто используемые в жизни.
О том, почему оплата коммунальных платежей важнее покупки приставки.
(Какие еще обязательные расходы бывают в семьях).
На занятиях блока основ юридической грамотности дети узнают:
Что, незнание закона не освобождает от ответственности.
А ответственность за правонарушения наступает уже в школьном возрасте
Свои права и учатся их отстаивать (а также понимать и уважать чужие права).
О том, что не все написанное в интернете правда.
(Об алгоритмах фактчекинга - проверки подлинности информации)
Предупрежден - значит вооружен!
Блок детской безопасности о том как:
- избежать неприятностей, сохранив лицо;
- не оказаться в ловушке “легких удовольствий”
- уберечься от опасностей в интернете?
а также занятия на сплочение класса, поддержания здоровой, дружной атмосферы и профилактики буллинга в коллективе.
Для родителей
В рамках которой мы отвечаем на все интересующие их вопросы, делимся опытом, и даем краткие и понятные инструкции, как затрачивая совсем немного времени наладить контакт с подростком, помочь ему сформировать значимые в современном мире навыки и стать от этого немного спокойнее за его благополучие.
В рамках которого погружаться в специально смоделированную учебную ситуацию приходится уже детям совместно с родителями. Участникам нравится такой формат. Часто нам говорят о том, что такие занятия служат стартом для налаживания диалога и тренингом по отработке совместных действий.
Блок основ финансовой грамотности
- Соавтор курса основ финансовой грамотности «Детям о деньгах»
- Педагог – психолог.
- Социальный предприниматель.
- Квалифицированный инвестор.
- Организатор – наставник проектов по предпринимательству для молодежи.
- Проектный менеджер в АНО «Центр социального развития «Расту» по направлению финансовая грамотность.
Почему рубль назвали рублем, а копейку копейкой? Что можно было купить 500 лет назад на три копейки? Какая банкнота считается самой красивой? Где печатают деньги? – масса интересных фактов из истории финансов – для того, чтобы с интересом подойти к предмету изучения.
Почему рубль назвали рублем, а копейку копейкой? Что можно было купить 100(?) лет назад на три копейки? Какая банкнота считается самой красивой? Где печатают деньги? – масса интересных фактов из истории финансов – для того, чтобы с интересом подойти к предмету изучения.
Доход меньше расхода, доход равен расходу, доход больше расхода. Всего три варианта. Даем название каждой ситуации. Решаем какую из ситуаций будем строить в своей жизни. И почему именно ее.
Бывает разумная и очень не очень. Разбираемся на чем экономить нельзя. А на чем нельзя не экономить. Подключаем эмоциональный интеллект («пятая пара маминых туфель – не про необходимость обуви, а про получения определенных эмоций») и заботу о планете («очевидный вред дешевого пластика и польза сокращения экологического следа для экологии и для кошелька»). Узнаем лучший способ держать расходы под контролем.
Учимся смотреть на финансы в контексте «потоков», а не «кучек/ямок». Разбираемся для чего нужно сберегать деньги. Что с ними потом делать. И как без больших рисков превращать «кучки» в «потоки». Тут говорим про акции, облигации (иногда даже про крипту разговор заходит в особо продвинутых группах).
Потребности, желания, финансовые цели, подушка безопасности еще и инвестиции! Как сделать так, чтобы на все хватало? Нужен план! Финансовый. Учимся планировать потоки личных финансов. Мы четко убеждены, чтобы во взрослом возрасте не случалось «ой! денег нет» привычку следовать финансовому плану нужно вырабатывать с детства! С финансовыми планами, созданными на наших занятиях было накоплено и куплено 4 смартфона, 1 ноутбук, 1 PS 5, а также целая путевка в летний лагерь! И это только то, про что нам известно!
Наше совместное детско – родительское занятие. Приглашаем родителей совместными усилиями посчитать месячный бюджет Петровых (или Ивановых). Тут будет повод и все потребности семей в современном мире обсудить, и подумать на чем можно сэкономить, а где наоборот.
Правила успеха. Правила заработка в школьном возрасте. Истории успеха ровесников. Семья - это команда.
Что за организация такая банк? Чем она зарабатывает? Какие предлагаемые ей услуги будут нам полезны? Когда я смогу стать клиентом банка? Какие банковские карты бывают? Как ими правильно пользоваться? Занятие с обязательным практическим заданием.
Глупая ошибка - недооценить противника. Боятся не нужно, нужно знать! Распространенные уловки злоумышленников и уловки, которые чаще всего срабатывают с несовершеннолетними. Правила финансовой безопасности.
- Как помочь ребенку перевести знания, полученные в рамках занятий проекта в устойчивый навык;
- Все про карманные деньги;
- Платить или нет за учебу и /или помощь по дому?
- Заработок в школьном возрасте. На что обратить внимание.
- Что делать, если только транжирит/ только откладывает?
- Рекомендации, и личный опыт.
- Ответы на вопросы.
Блок основ юридической грамотности
-
Профессиональный юрист,
преподаватель правовых дисциплин, - руководитель детско-юношеского правового дискуссионного клуба "ЧЕСТНО",
- предприниматель,
- c 2016 года регулярно организует правовые просветительские мероприятия,
- юрист-наставник начинающих предпринимателей.
Как человечество придумало государство и право.
Почему мне не нравится закон? Потому что не понимаю.
Как закон упорядочивает нашу жизнь.
Законы, которые я не знаю.
Придумай справедливые, исполнимые и понятные правила для волшебной страны.
Как нас обманывают, и как мы можем защититься от обмана в эпоху информационных войн.
Не дай себя обмануть.
Нет, это не просто штраф.
Как говорить с детьми о праве в эпоху информационных войн?
Каждый день ребёнок сталкивается с огромным количеством противоречивой, часто ложной, информации.
Шок-контент, экстремистские субкультуры, фэйки, пропаганда противоправного поведения - наша информационная реальность.
- Как объяснить ребёнку, что закон нужно соблюдать, если его информационное поле забито противоположными высказываниями?
- Как овладеть фактчекингом, важнейшим навыком современности - навыком проверки информации, и научить этому ребёнка?
- Как построить диалог с ребёнком о государстве, обществе и личности, то есть о системе запретов и дозволений?
- Ответы на вопросы.
Блок детской безопасности
-
Психолог.
Эксперт в области взаимоотношений детей и родителей. - Тренер по эмоциональному интеллекту.
- Более 10 лет помогаю родителям растить самостоятельных детей.
- Провела более 100 тренингов по безопасному поведению с подростками.
Как отпугнуть похитителя за пять секунд.
Развенчиваем миф об образе преступника.
Круги доверия.
Алгоритм действий при землетрясении, пожаре, давке. Выработка навыка оценки помещений с точки зрения безопасности.
Где храниться и кому принадлежит информация размещаемая вами в сети? Опасности и возможные последствия. Безопасное оформление профилей в соц. сетях, Виртуальные друзья? Переход в офлайн - меры безопасности.
Вопросы самоутверждения и личная безопасность.
Хулиганы/гопники/грабители - почему героизм опасен? Спасение в экстремальных ситуациях.
Противодействие буллингу. Отличие злонамеренных действий от случайных обид. Скрытые и явные манипуляции. Эффективные способы морального отпора.
Про самооценку и ее зависимость от мнения окружающих.
Химическая зависимость. Что такое? Как возникает? Как распознать? Что делать?
Как говорить с детьми о безопасном поведении?
Мы все учим детей безопасности, но мы не стали ни на каплю уверенней.
С каждым днем наш ребенок становиться самостоятельней и мы не знаем как нам соблюсти баланс контроль/доверие
- Как правильно говорить с ребенком о безопасности? Ставим реальные цели, обучаем, тренируем, дружим.
- Избавляемся от опасных иллюзий.
- Тестируем детско-родительские отношения.